Kako naučiti decu da nesebično dele?

Ukoliko vaša deca otimaju svoje igračke od drugara ili braće i sestara, uporno odbijajući da dele, onda je važno da pročitate savete stručnjaka u vezi sa ovom temom, jer se nesebičnost razvija i uči. Čekati svoj red Doktorka Heder Šumaker na zanimljiv način govori o tome kako se kod dece razvija navika da čekaju na svoj red u zajedničkim aktivnostima.

Ukoliko vaša deca otimaju svoje igračke od drugara ili braće i sestara, uporno odbijajući da dele, onda je važno da pročitate savete stručnjaka u vezi sa ovom temom, jer se nesebičnost razvija i uči.

Čekati svoj red

Doktorka Heder Šumaker na zanimljiv način govori o tome kako se kod dece razvija navika da čekaju na svoj red u zajedničkim aktivnostima.

- Evo kako to izgleda u stvarnom životu: umesto da vi kažete „Još pet minuta, pa je onda red na nju", naučite svoje dete da kaže: „Daću ti kad završim". Na ovaj način se deca uče pozitivnoj nametljivosti i biće im lakše da se izbore za sebe, kao i da postave granice prema drugoj deci. Jedna od  najdragocenijih veština u životu, nema šta - savetuje doktorka.

Pustiti ih da prvo poseduju

Drugi koristan savet u vezi vaspitavanja dece kako da dele stvari sa drugima dolazi od  Dr Laure Markam iz 'AHA Parenting'. Ona kaže da decu ne treba prisiljavati da dele stvari sa drugom decom, jer ćemo na taj način samo usporiti razvoj njihove prirodne nesebičnosti. Pre nego što su spremni da stvari podele sa drugima, deci je neophodno da se osete da nešto zaista poseduju. Umesto ustupanja stvari drugima, bolje je uvesti  koncept čekanja na red i zajedničkog korišćenja stvari. Ona objašnjava kako deca ubrzo počinju da uviđaju prednosti zajedničkog korišćenja stvari, nakon čega i sama žele da ponove čitavo iskustvo.

Saveti koji daju Heder i Dr Laura mogu se primeniti na decu svih uzrasta. Za decu je važno da poseduju stvari koje su samo njihove. Kasnije, kada deca steknu samopouzdanje i siguran osećaj da je nešto samo njihovo, roditelji im mogu pomoći da shvate da ustupanje stvari donosi zadovoljstvo, kako njima samima, tako i drugima. Kada im se pruži prilika da iskuse pozitivna osećanja koja ovakve navike donose, deca će i sama početi da ih primenjuju.